SEPTEMBRIE : 7, 14, 21, 28
OCTOMBRIE : 5, 12
Vacanță: 18 octombrie – 3 noiembrie 2025
NOIEMBRIE : 9, 16, 23, 30
DECEMBRIE : 7, 14*
Vacanță Crăciun: 20 decembrie 2025 – 5 ianuarie 2026
IANUARIE : 11, 18, 25
FEBRUARIE : 1, 8, 15
Vacanță iarnă: 21 februarie – 9 martie 2026
MARTIE : 15, 22, 29
APRILIE : 5, 12**
Vacanță primăvară: 18 aprilie – 4 mai 2026
MAI : 10, 24, 31
IUNIE : 7, 14 *
* serbare
** Paște ortodox
Total ședințe: 28
La grupa mică copiii au descoperit semnificația Zilei Unirii realizând o frescă intitulată "Mâinile Unirii" preluând ideea din povestea prezentată de copiii cei mai mari ai școlii ("Moș Ion Roată și Unirea") și anume că atunci când suntem împreună suntem mai puternici.
La grupa "Gărgărițelor" copiii au ascultat cu mult interes povestea lui "Moș Ion Roată și Unirea", apoi au trăit bucuria unirii prin dans învățând cum să joace "Hora Unirii", într-un moment plin de entuziasm și mișcare.
La clasa "Albinuțelor" copiilor li s-a povestit despre "Mica Unire", fiind comparată apoi cu "Marea Unire" pentru a înțelege diferențele dintre cele două. Momentul preferat al copiilor a fost un joc interactiv, în care, rezolvând indicii, au descoperit mesajul secret: primele versuri din "Hora Unirii". La clasa Temerarilor, copiii au explorat Unirea Principatelor Române prin povestea "Două țări, un singur vis", aflând informații despre Alexandru Ioan Cuza, cum a reușit să unească Moldova și Țara Românească, despre sprijinul Franței și Angliei în recunoașterea Unirii, despre tricolorul țării și numele de România care a fost utilizat pentru prima dată. Nu au putut trece peste "Hora Unirii" care s-a dansat cu bucurie, horă pe care au redat-o într-o mică dioramă. Cei mai mari au aprofundat semnificația Micii Uniri prin documente istorice descoperind rolul lui Alexandru Ioan Cuza în realizarea unirii și prin povestea "Moș Ion Roată și Unirea" scrisă de Ion Creangă. Un moment deosebit a fost implicarea lor activă: trei dintre ei au îmbrăcat costumele tradiționale și au mers la grupele mai mici unde au prezentat costumul popular românesc și au citit o varianta adaptată a poveștii, devenind adevărați mesageri ai istoriei și tradiției. Prin aceste activități am legat generații, povești și valori trăind împreună bucuria de a fi români. 
La grupa mică cei mai mici dintre copii au descoperit poezia "Somnoroase păsărele" prin lectură, joacă și imaginație.
La grupa şcolarilor mici au explorat poezia „La steaua” prin activități interactive de lectură, joc, discuții despre viteza luminii și exerciții de scriere, aducându-l pe Eminescu mai aproape de copii.
La clasa temerarilor copiii au dat dovada de curaj și deschidere culturală: au citit Luceafărul și au avut curajul și bucuria de a-l traduce în limba franceză, descoperind că poezia lui Eminescu își păstrează frumusețea și dincolo de granițe.
La clasa celor mai mari dintre elevii școlii, copiii au sărbătorit Ziua Culturii Naționale printr-o incursiune în lumea marilor personalități românești. Astfel au descoperit români care au schimbat lumea: Petrache Poenaru, Traian Vuia, Heri Coandă, Emil Racoviță, Ana Aslan, Constantin Brâncuși, Mircea Eliade, Nicolae Paulescu, Anastasie Dragomir, George Emil Palade, Nadia Comăneci, Ilie Năstase etc.
, descoperind pe parcurs expresia “a vinde gogoși”, înainte de a explora împreună și alte expresii românești.
– aflând, printre altele, că Ateneul Român a fost proiectat de arhitectul francez Albert Galleron. La Ecole Roumaine de Paris, transformăm orele de limba română în experiențe vii, care îi ajută pe tineri să-și descopere rădăcinile, istoria și identitatea.
Duminică, 7 septembrie 2025, Ecole Roumaine de Paris a marcat cu bucurie deschiderea unui nou an de activitate. Sălile de curs s-au reumplut de emoție, zâmbete și curiozitate odată cu începutul anului școlar 2025-2026! 
Un nou început de an școlar!
